【保存版】英語レッスンで使える「クラスルームイングリッシュ」まとめ

子ども英語講師歴１０年のブログ管理人です

この記事では、私が日々のレッスンで使っているクラスルームイングリッシュをまとめます

英語学習を始めたばかりの子どもへの指示の出し方は、

• 短く
• 簡単な言葉で
• はっきりと大きな声で
• 動きをつけて

これがポイントです！

先生の英会話の練習の場ではありません

先生の流暢な英語を聞かせる場でもありません

ただ、「伝わる」かどうかが全て！


では、具体的な表現を紹介します

毎回使える質問　と　答え方の例

• What day is it today?
  It’s Monday.　
• What is the date today?　
  It’s July 7.　
• What time is it?　
  It’s five thirty.　
• How’s the weather?　
  It’s raining.　

生徒に動作を促す表現

• Let’s stand up.
• Let’s sit down.
• Let’s sit down.
• Give me ten.
• Give （人） a big hand!
• Sit in a circle.
• Make a circle.
• Get in (a) line.
• Line up!
• Get into pairs.
• Get into groups of (数).
• Let’s take turns.
  Whose turn?　
  It’s my turn.　
• Let’s play “rock, paper, scissors” !　
  Rock, paper, scissors, go!
• Go back to your seat.

テキストや文具を扱うときの指示の仕方

テキストを出したり、ページを開くための指示

• Take out your textbook.
• Open your textbook to page ○.
• Turn to page ○.
• Go back to the previous page.
• Close your textbook.
• Put your textbook away.

テキストの文やイラストを指し示す時に使える表現

• the top of the page
• the bottom of the page
• the upper part of the page
• the lower part of the page
• the upper half
• the lower half
• front cover（表表紙）
• the end of the book(巻末）

鉛筆を持たせて書く場合の指示

• Take out your pencil.
• Get your pencil ready.
• draw ~
• circle ~
• Trace the dotted line.

話す活動での指示の出し方

生徒にとって英語で発言するというのは非常にハードルの高いことです

上手に誘導して、発言を引き出してあげましょう！

発話練習：生徒に聞かせる、声を出させるための指示

• Listen carefully.
• Listen to me.
• Listen to the CD.
  
• Repeat after me.
• Let’s say it together.
  
• Please ask me.
• Let me ask you.
• Ask each other.
• Let’s ask (人).
• Louder !
• Big voice !

生徒の意見を求める

• How about you?
• What do you think?
• Do you agree/disagree?
• Why are you ~?
• Why do you ~?
• Why do you think so?

生徒の意見にリアクションする

生徒が意見を出してくれたら、あなたがどう思ったのかを伝えましょう

賛成の時

• I think so, too.
• I agree.
• I like it.
• That’s a good idea.
• Sounds good !
• That’s right !

反対のとき

• I see your point, but….
• Sorry, but I don’t think so.
• I don’t like it very much.

もう少し意見を聞きたいとき

• Do you mean ～?
• Can you give me an example？

読む活動で使える指示

先ず、講師が読んで聞かせるとき

• I’ll read it/them first.
• Follow the words with your finger.
• Use your finger.
• Run your finger under the words.

生徒が声をだすとき

• Repeat after me.
• Let’s read it together.
• Can you read it by yourself?

生徒に確認するとき

• Do you know this word?
• How do you say ～ in Japanese?

単語や文を書くための指示

• Get your pencil ready.
• Take out your pencil.
• How do you write ”cat”?
• Can you spell out cat?.
• What letter makes [k] sound?
• Take notes.
• Write ～ down.
• Use an upper case letter.
• Start your sentence with a capital letter.
• Use a period.
• Put a period at the end of a sentence.
• Leave spaces between words.
• Did you check your spelling?

練習問題を解かせるための指示

• Circle the right answer.
• connect the pictures with a line.
• Fill in the blanks.
• Choose the correct ～.
• Choose the right ～.
• Put the words in order.
• Correct the mistakes.

生徒への声掛けいろいろ

よくできたねと褒めるフレーズ

英語学習という長い、長いマラソンでは、モチベーションの維持が大切です

褒めることで、自信をもたせてあげましょう

• You did a great job!
• Good job!
• You did it!
• Well done!
• Good going!
• I’m so proud of you!
• That was great!

褒め言葉として使える形容詞

• fantastic
• wonderful
• perfect
• terrific
• beautiful
• brilliant
• excellent
• awesome
• fine
• amazing

いいね！と認めるフレーズ

生徒が何か意見を出してくれたら、正解か間違っているかを問わずに、こんな表現で認めてあげましょう

• I like it!
• Sounds good!
• Good idea!
• Good question!
• How nice!

その通り！と肯定するフレーズ

認めると同時に、生徒の意見が正解だった場合は、こんな表現ではっきりと肯定してあげましょう

• That’s correct!
• That’s true!
• You’re right!
• That’s it!
• Bingo!

励ますフレーズ

生徒が諦めそうになっている時、

自信なさそうにしている時、

こんな表現で勇気づけてあげましょう

• Hang in there!
• Keep going!
• Keep trying!
• Way to go!
• You can do it!
• Don’t give up!
• Very close!
• Come on!

心配する、慰めるフレーズ

何か様子が変だと気づいたら、すぐに声をかけてあげます

生徒の表情を見れば、すぐに気が付くはずです

• What’s wrong?
• Are you all right?
• Are you okay?
• Take your time.
• Do you have a stomachache?
• Does it hurt?
• Do you need any help?
• I can help you.

注意するフレーズ

子どもがよくない行動をしたときには、きちんと注意します

子ども同士、衝突してしまったときにも、謝る表現を教えてあげましょう

• Stop talking!
• Stop it!
• Be quiet!
• Be careful!
• Sit up straight!
• That’s enough!
• Say sorry to 人.

レッスンの終わりに使える表現

片づける

• Let’s clean up!
• It’s time to clean up!
• Put your things away!

締めくくりの一言

• That’s all for today.
• It’s time to say good-bye now.
• Do you have any questions?

忘れ物確認

生徒はよく、教室に忘れ物をします

こんな一言で、身の回りを点検！

• Do you have everything?
• Make sure your desk is empty.
• Don’t forget to do your homework！

さようならの挨拶

• See you next time.
• See you next week.
• See you in two weeks.
• Take care.
• Have a nice weekend / day / evening..

生徒に使って欲しい英語表現

あいさつ

• Hi！
• Hello !
• How are you?
• I’m (気持ち).
• Good-bye !
• See you !

困ったとき

• I don’t know.
• I forget.
• I have a question.
• Which page?
• One more time, please.
• Pease repeat that again?
• How do you say (日本語) in English?
• How do you spell (日本語) in English?

何か講師へのお願いがあるとき

• May I ?
• May I go to the restroom?
• May I drink some tea?
• May I use ～？

謝る

• I’m sorry I’m late.
• I’m sorry I forgot my ～.

返事をする

先生の声掛けには、無言ではなくて返事をするように言いましょう

• All right.
• Okay！
• Are you ready?に対して
  Yes. I’m ready.
  Not yet.
  Just a minute.
• Thank you.
• Whose turn?に対して
  It’s my turn.

人の意見に反応する

• Sounds good!
• Good idea!
• I see.
• That’s true.
• Really?

さいごに・・・

クラスルームイングリッシュは以上です

始めて英語での指示を聞く子どもは、一瞬、抵抗を示すことがあります

なかなか、こちらの話を聞こうとしないかもしれません

でも、レッスンが楽しければ、必ず参加してくれます

そのうちに、何語で指示を受けているのかも、もはや意識しないレベルで動いてくれます

それまでは、忍耐強く、長い目でゆったりと見守っていきましょう！

では、楽しい英語の時間を！